Sisu
- Õpetage sõnavara
- Õpetage teisendamise protsessi
- Õpetage kümnendarvuline manipuleerimine korrutamise ja jagamise abil
- Näpunäited
- Hoiatused
Mõõdikute mõõtesüsteemi tundmaõppimine ei pea olema keeruline ega segane ülesanne. Mitmes mõttes on meetrika mõõtmist palju lihtsam omandada kui inglise keeles. Kõik, mida tõesti vaja on, on eesliidete suuruse meeldejätmine järjekorras ja võimalus reegleid roteerida. Vanematele õpilastele on kasulik kasutada teadmisi kümnendmurdude kohta.
Õpetage sõnavara
Tutvustage meetrilised alusmõõdud: pikkuse ja vahemaa meeter, massi või kaalu gramm ja maht liitrit. Harjutage mõõtmisülesannete klassifitseerimist kõige sobivama ühiku järgi. Seda saab teha suuliselt või kirjalikult. Õpilased võivad nautida koristajajahti, kus mängijad leiavad kaupa, mida mõõta igat tüüpi ühikutega.
Tutvustage ühiseid mõõdikute eesliiteid: kilo-, hekto-, deka-, detsi-, tsen- ja milli-. Suhteliste suuruste kuvamiseks kasutage diagrammi, paigutades eesliited suurusest väikseimani.
Aidake õpilastel meetriliste eesliidete suhtelisi suurusi meelde jätta, kasutades selleks mnemooni, näiteks "Köökides on seeni vedavad veetlevad pruunid draakonid".
Õpetage teisendamise protsessi
Looge mõõdiku prefiksi diagramm, mille lahtrid asuvad iga prefiksi all. Kopeerige või kuvage see abivahend õpilastele õppeprotsessis kasutamiseks.
Õpetage õpilasi kirjutama teisendatav mõõdiku suurus eesliidete pealkirjade all asuvatesse lahtritesse, igas kastis üks number. Pange need kohad numbri all asuvasse kasti. Näiteks 23,6 sentimeetril oleks kolm sentimeetrit kastis 3.
Õpetage õpilasi panema koma punktide ruudule järgneva ruudukujulise ruudu järele. 23,6 sentimeetri kohta kirjutatakse kolm sentimeetritesse lahtrisse ja komakoht tuleks asetada kolme ja kuue vahelisele joonele.
Mõõdikute teistsuguse suurusega teisendamiseks liigutage komakoht lihtsalt reale, mis asub vastavast prefiksinimest paremal. Kui teisendate 23,6 sentimeetrit millimeetriteks, asetage uus koma millimeetrite veerust paremal asuvale reale. Tühjad lahtrid vana numbri ja uue kümnendkoha vahel täidetakse vastavalt vajadusele nulliga.
Vähendage diagrammi kasutamist, kuna õpilased saavad vilunud komakohtade arvu õige arvu paremale või vasakule viimisel ja nullide sisestamisel uude numbrisse õigesti.
Õpetage kümnendarvuline manipuleerimine korrutamise ja jagamise abil
Vaadake kohaväärtuse kontseptsioonid üle kümne alusploki või sarnaste manipulatiivide abil. Õpilased peaksid mõistma, et kümme ühikuplokki moodustavad kümne ploki, kümme kümme plokki moodustavad saja ploki jne.
Kümnete murdarvudega seotud mõistete demonstreerimiseks nimetage kümme esimest plokki ümber. Näiteks võib ühikuplokid ümber nimetada kümnendikplokkideks. Nüüd tuleb kümme ühitada uue ühikuploki moodustamiseks.
Tehke arvu mudeleid, et need vastaksid kümne alusploki manipulatsioonidele. Kümne ploki liitmine järgmise tüüpi ploki moodustamiseks võib olla korrutatud kümnega. Plokkide eraldamise nende osadeks saab kirjutada kümnega jagades.
Näidake, kuidas korrutamine ja kümnekordne jagamine põhjustab kümnendkoha teisaldamist numbrimudelite kasutamisel. Laske õpilastel harjutada kuni vilumuse saavutamiseni.
Näidake, kuidas kasutada seda korrutamise ja jagamise kümnekordse kontseptsiooni abil meetrika teisendamise probleeme. Paluge õpilastel neid teisendeid harjutada kuni vilumuse omandamiseni.