Sisu
Kollaaži määramine matemaatikatunnis võib olla vastuvõetav paus matemaatikaülesannete normist ja võrranditest. Kollaaž võimaldab õpilastel matemaatikaklassi ülesandel loominguliselt ja kunstiliselt keerutada ning aitab neil uutmoodi õppida ja seda omastada.
Protsendid
Valige kollaaži jaoks erinevaid koordineerivaid teemasid ja kategooriaid. Näiteks promo teemalisel kollaažil oleksid kategooriad riietumisstiilide, kleidi värvide või kleidi pikkuse järgi. Koostage kollaaž, lõigates ja kleepides oma teema ja kategooriate pilte. Piltide kokku kleepimisel hoidke kokku, mitu pilti igast kategooriast lisate. Kui see on valmis, teisendage pikkused murdosadeks ja protsentideks üldpildist. Kui teil on kokku 100 pilti - 25 punast kleiti, 25 musta kleiti, 25 rohelist ja 25 valget kleiti, lisage iga kleidi värvi protsent. Või kohandage numbrid tulpdiagrammiks, et kajastada kollaažis kajastatud andmeid. Määrake kollaaži iga külg, näiteks erivärvilised kleidid, eri värvi ribale.
Matemaatika ja päris elu
Looge kollaaž, mis kuvab pilte matemaatika tegelikust elust. See võib hõlmata fotosid inimestest, kes ostavad, arveid maksavad, maja ostavad, töötavad või isegi lihtsast palgast. Kasutage oma elu kollaaži inspiratsioonina, arvestades seda, kuidas matemaatika mõjutab teie igapäevast elu. Lisage kaasa ostetud kohvi müügi kviitung, fotod kontserdipiletitest või pilt endast vormiriietuses, seistes kassas. Kombineeri kollaaž kirjaliku mõttega, kuidas matemaatika sind mõjutab ja kuidas sa kujutad seda mängimas oma rolli kogu oma elus.
Numbrid
Kombineerige numbrite kirjalik vorm numbrite füüsiliste ilmingutega. Kombineerige kirjutatud number "3" kolme nupuga, mis on liimitud plakatilauale. Joonistage number 20 ja täitke see 20 helmestega või väikeste merikarpidega. Füüsilised elemendid, mida kasutate, võivad järgida konkreetset teemat või need võivad olla ka juhuslikud ja sisaldada mitmesuguseid.
Geomeetria
Määrake õpilastele kujundite, joonte ja nurkade loetelu. Paluge neil koostada fotode ja piltide kollaaž, millel on kujutatud kõik geomeetrilised kujundid. Need võivad hõlmata räpaseid nurki, rombi, ristkülikut, püramiidi või paralleelseid jooni. Õpilased saavad kasutada pilte ajalehtedest ja ajakirjadest või teha pilte ise. Juhendage õpilasi nummerdama iga kollaažil olev pilt nende nimekirjas olevasse koordinatsioonielementi, mis võimaldab kuju hõlpsalt kontrollida.