Sisu
Lasteaialastele meeldib liikuda ja asjad liikuma panna. Füüsika ei ole ainus teema vanematele lastele. Kasutage nooremate laste loomulikke huvisid jõu ja liikumise tundide õpetamiseks. Teie õpilased juba teavad, et suudavad jalgu kõrgemale liikudes libiseda või libisevad kiiremini libisedes seljas siledad riided, võrreldes kummikattega vaibal istumisega. Juhtige oma klassi tegevuste abil jõu ja liikumise uurimisel ning otsige võimalusi tundide tugevdamiseks kogu päeva vältel.
Võimalused, kuidas objektid saavad liikuda
Teie õpilased saavad uurida objektide liikumise erinevaid võimalusi. Nad saavad liikuda kiiresti või aeglaselt sirgjoonelise või sakilise joonega, tahapoole või ette, üles või alla või ringides. Andke igale lapsele ese. Paluge neil seda teie valitud viisil liigutada. Võtke klass jalutuskäigule ja öelge neile, kuidas liikuda, näiteks „(õpetaja nimi) ütleb, et kõndige sakilise joonega.” Kaaluge lastel lubada lastel kordamööda öelda oma klassikaaslastele, kuidas liikuda.
Lükake või tõmmake
Selgitage, et kavatsete objektide liikumiseks kasutada jõudu, kas tõuke või tõmbe. Näidake klassile, kuidas objekte tõukamise või tõmbamisega liigutada. Laske lapsel seista rühma ees ja sosistada talle kõrva, et eset lükata või tõmmata. Ülejäänud klass peaks ära arvama, kas ta pani objekti liikuma lükates või tõmmates. Jätkake õpilaste kordamööda laskmist.
Katsetada jõu ja liigutusega
Pange lastele üles mitu õppejaama koos materjalidega, et katsetada jõudu ja liikumist. Kaasa mitmesuguste pindadega, näiteks sileda, liivapaberi või vaibaga kaldteed ning esemed, mida nad saavad mööda põrandat või mööda kaldteed veeretada. Julgustage neid proovima teisaldada esemeid neid puudutamata, näiteks puhudes neile. Küsige neilt, kas eseme kaal hõlbustab selle tasasel või kaldus pinnal liikumist.
Magnetjõud
Näidake lastele erineva kujuga magneteid ja pange neile nimi. Ütle neile, et nad saavad minna õppejaamadesse magneteid katsetama. Järgmisel päeval lisage erinevaid objekte, mida tõmbavad magnetid, ja mõnda muud, mis pole arenenud. Laske õpilastel veeta aega uurimiseks ja seejärel saavad nad sorteerida objekte vastavalt sellele, kas magnetid meelitavad neid või mitte. Selgitage, et maa on hiiglaslik magnet; näidata neile, kus postid asuvad, ja näidata, kuidas kompass töötab.