Sisu
Õpilaste meelepahaga ohked, kes nõuavad, et nad ei vaja kunagi matemaatikatundides õpitavat teavet, on nii levinud, et paljudel õpetajatel ja vanematel on olemas vastused matemaatika igapäevaelus toimimise kohta. Kuid matemaatika on asjakohane ka paljude erinevate õppeainete puhul, mis tähendab, et matemaatikas halvasti õppiv õpilane võib teiste õppeainete nimel pingutada. Paljud kolledži ja kaubanduskooli tunnid hõlmavad näiteks mõõtmist, kaalumist, koostamist, keemiliste valemite mõistmist, statistika arvutamist ja turundusandmete analüüsimist. Õpilaste karjäärivõimalused on piiratud, kui neil pole matemaatikas kindlat alust.
Teaduse ja tehnoloogia
Teadus ja matemaatika on omavahel tihedalt seotud, eriti sellistes valdkondades nagu keemia, astronoomia ja füüsika. Õpilased, kes ei saa omandada aritmeetika põhioskusi, näevad vaeva teaduslike diagrammide ja graafikute lugemisega. Keerulisem matemaatika, näiteks geomeetria, algebra ja kalkulatsioon, võib aidata õpilastel lahendada keemiaprobleeme, mõista planeetide liikumist ja analüüsida teaduslikke uuringuid. Matemaatika on oluline ka praktilistes teadustes, näiteks tehnika- ja arvutiteaduses. Õpilastel tuleb arvutiprogrammide kirjutamisel ja algoritmide väljamõtlemisel lahendada võrrandid. Põetavatele peamistele ettevõtetele võib olla sobiv magamisase. kuid nad peavad ka teadma, kuidas täpselt arvutada annuseid, et kursused läbida.
Kirjandus ja kirjutamine
Kirjandus võib tunduda matemaatikast kaugel, kuid põhilise aritmeetika valdamine aitab õpilastel luulet paremini mõista. Luule meeter, rida sisestatavate sõnade arv ja teatud rütmide mõju lugejale on kõik matemaatiliste arvutuste tulemus. Ilmalikumal tasemel võib matemaatika aidata õpilastel kirjanduse tundides lugemisülesandeid kavandada, aimates nende keskmist lugemisaega ja hinnates, kui kaua neil konkreetse teose lugemiseks kulub. Matemaatilistes probleemides kasutatav lineaarne, loogiline mõtlemine võib aidata ka õpilastel selgemalt ja loogilisemalt kirjutada.
Ühiskonnaõpetus
Ühiskonnaõpetuse tunnid, näiteks ajalugu, nõuavad õpilastelt sageli graafikute ja graafikute ülevaatamist, mis pakuvad ajaloolisi andmeid või teavet etniliste rühmade kohta. Geograafia tundides võib õpilastel olla vaja mõista, kuidas piirkonna kõrgus mõjutab selle elanikkonda, või kaardistada, kui erinevatel populatsioonidel on erinev keskmine eluiga. Matemaatiliste põhiterminite ja valemite tundmine muudab statistilise teabe kättesaadavaks.
Kunstid
Teatri-, muusika-, tantsu- või kunstialasest karjäärist huvitatud õpilased saavad kasu matemaatilistest põhiteadmistest. Muusikaline rütm järgib sageli keerulisi matemaatilisi seeriaid ja matemaatika võib aidata õpilastel õppida balleti- ja teatrietendustes kasutatavaid tantsude põhirütme. Kunst õitseb geomeetria abil ja õpilased, kes mõistavad põhilisi geomeetrilisi valemeid, saavad meisterdada muljetavaldavaid kunstiteoseid. Fotograafid kasutavad katiku kiiruse, fookuskauguse, valgustuse nurkade ja säriaja arvutamiseks matemaatikat.