Sisu
Õppekäigud pakuvad õpetajatele võimalusi õpilastele näidata, kuidas neid õpitavaid aineid väljaspool klassiruumi kasutatakse. Õpilased on motiveeritud, kui nad õpivad siduma aineid reaalse olukorraga. Matemaatikat peetakse sageli abstraktseks õppeaineks ja sellest võib kasu olla õppekäikudel. Näiteks võib numbri 5 kirjutada ja järele mõelda, kuid õpetaja laua peal ritta pandud viie õuna nägemine annab teemale vaatenurga. Matemaatikale keskenduvad õppekäigud võivad aidata õpilastel selle teemaga tegeleda.
Hoone
••• kai813 / iStock / Getty ImagesKülastage kõrget vaatamisväärsust, näiteks lähedal asuvat hoonet. Paluge õpilastel trigonomeetria abil arvutada hoone kõrgus. Veenduge, et õpilased tooksid oma kalkulaatorid.
Spordiüritus
Välismatk spordiüritusele võib saada lõbusaks viisiks matemaatika õpetamisel. Õpilased saavad üritusel statistikat registreerida. Näiteks pesapalli mängu ajal on võimalik lüüa löökide ja nahkhiirte arv. Valamiskeskmisi saab arvutada järgmisel koolipäeval klassitoimingute osana.
Tehas
••• Jupiterimages / Stockbyte / Getty ImagesRingkäik tehases võib muutuda lõbusaks matemaatikaretkeks. Küsige giidilt, kuidas matemaatikat toote kujundamisel ja valmistamisel kasutatakse. Küsi järgnevates tundides õpilastelt, miks on oluline matka ajal mainitud matemaatika. Küsige, kuidas matemaatikas tehtud vead võivad lõpptoodet mõjutada.
Talu
Võtke põllureis farmi ja kasutage talu saagise arvutamiseks matemaatikat. Õpilased said teha esialgseid arvamisi. Talu õpilastele võiks anda maatüki suuruse, siis võiks väikese osa krundist loendada käsitsi, korrutades selle arvu, et arvutada talu kogutoodang.
Park
Külastage linna või riigiparki. Paluge õpilastel arvutada pargi kogu suurus. Õpilastele võib anda kaarte või väiksemas pargis mõõtmised ise teha. Arvestusi võib keeruliseks muuta park, millel on ebakorrapärased piirid.