Ükskõik, kas kavatsete tulevikus võtta kasutusele algebra-eelse klassi, on hädas praeguse algebra-eelse klassiga või peate alustama algebra-klassi astumiseks põhioskused, peate algebra-eelse õppimise järk-järgult selgeks materjal, millele te hilisematel kursustel tuginete. Liiga kiireks proovimine ja põhitõdede üle koorumine võib hiljem kahjustada teie arusaamist keerukamatest probleemidest. Seetõttu aitab algebra eelse materjali kaudu metoodiliselt töötamine teil produktiivsemal viisil edasi liikuda.
Uuringute numbrid ja nende omadused. Ehkki eel-algebrani valmis olevad õpilased tunnevad juba põhifunktsioone ja toiminguid, sealhulgas liitmist, lahutamist, korrutamist ja jagamist, on head teadmised keerukamatest numbrilistest toimingutest ja omadustest, nagu kümnendkohad, ruutjuured, negatiivsed arvud ja täisarvud, osutuvad hiljem algebrauuringutes hindamatuks.
Töötage suhete ja proportsioonidega. Õpilased võivad juba olla tuttavad põhisuhetega, mis kirjeldavad ühe summa suhet teisega, ja proportsioonidest, mis suhteid võrdlevad, kuid võib-olla tuleb neid kontseptsioone harjutada, et nendega edasi töötada. Probleemikomplektid, veebipraktika ja hoolikad parandused aitavad õpilasi ette valmistada keerukamateks probleemideks, millega nad peagi kokku puutuvad.
Õppe faktooring. Faktoorimine osutub algebras äärmiselt kasulikuks eksponentidega seotud probleemide, lihtsustatud keeruliste väljendite ja muude teemade puhul. Alustage põhitegurite lähenemisega, jagage numbrid nagu 4 teguriteks 2, 2 või 4 ja 1. Viige oma teadmised järgmisele tasemele, uurides keerukamaid faktooringuteemasid, näiteks leidke kahe numbri suurim ühistegur või kasutage peamisi faktoriseerimisi. numbrist.
Arendage oma arusaamist murdudest. Ehkki olete juba töötanud fraktsioonidega erinevates mahtudes, arendage neid teadmisi edasi, töötades läbi probleemikomplektide, mis nõuavad murdudega manipuleerimist fraktsioonide liitmise, lahutamise, korrutamise ja jagamisega, samuti probleeme, mis nõuavad teisendamist kümnendmurruna murdarvudeks ja vastupidi.