Sisu
Korrutabelite õppimine on iga lapse hariduse oluline osa, kuid mõne õpilase jaoks võib see olla keeruline. Nende võrrandite mällu sidumiseks on vaja aega, kannatlikkust ja palju praktikat. Üks viis õppeprotsessi lõbusaks muutmiseks on lihtsate matemaatikaabivahendite loomine. Odava Popsicle-pulga abil saate teha neli tööriista, mis aitavad teie lapsel korrutustabeleid harjutada.
Kirjutage numbrid üks kuni 12 Popsicle-pulgade otsa, üks number ühe pulga kohta. Koostage kaks nummerdatud pulgade komplekti, kokku 24 pulka. Pange iga pulgakomplekt plastikust tassi, number poolega. Paluge õpilasel joonistada igast tassist üks tikk ja korrutada numbrid, seejärel suunata tikud tagasi tassidesse. Mängu tegemiseks laske õpilastel kordamööda pulgad joonistada. Õige vastus teenib õpilaselt punkti. Võidab õpilane, kellel on 10 vooru lõpus kõige rohkem punkte.
Kirjutage Popsicle-pulgade otstele korrutusvõrrandid, üks võrrand pulga kohta. Iga kordustatava korrutustabelite jaoks on vaja 12 pulka. Pange pulgad plastikust tassi, võrrand pool all. Paluge õpilastel kordamööda pulgad joonistada ja võrrandile vastata. Kui õpilane vastab õigesti, hoiab ta keppi. Võidab see õpilane, kellel on mängu lõpus kõige rohkem tikke.
Kirjutage korrutusvõrrand Popsicle'i pulga ühele küljele. Pöörake kepp ja kirjutage vastus teisele küljele. Korrake seda, et luua iga korrutustabelite jaoks abikomplekt. Kaks õpilast saavad üksteisega viktoriini teha, kasutades pulgakujulisi vorme nagu flash-kaardid, või saab õpilane üksi töötada, asetades võrrandi poole lauale ja pöörates vastuste kontrollimiseks üle.
Kirjutage iga numbri võrrandid Popsicle-pulgade korrutustabelisse, üks võrrand pulga kohta. Seejärel kirjutage nende võrrandite vastused eraldi pulgadele, üks vastus pulga kohta. Asetage võrrandipulgad tabeli ühele küljele suunaga allapoole ja teisele küljele vastamispulgad suunaga allapoole. Õpilane saab mängida kontsentratsioonimängu, proovides võrrandid õigete vastustega sobitada. Kui vaste leitakse, võib õpilane valida võrrandi ja vastata pulgadele. Kui kõik matšid on läbi viidud, on mäng läbi. Õpilased saavad mängida üksi või konkureerida vastasega.