Matemaatikatoimingud toitumismärkide abil

Posted on
Autor: Robert Simon
Loomise Kuupäev: 19 Juunis 2021
Värskenduse Kuupäev: 16 November 2024
Anonim
Matemaatikatoimingud toitumismärkide abil - Teadus
Matemaatikatoimingud toitumismärkide abil - Teadus

Sisu

Toitemärgistused toidupakkidel juhendavad tervisliku toidu valikuid. Nad inspireerivad klassiruumis ka praktilisi matemaatikategevusi. Toidumärgiste kasutamine võib näidata matemaatika põhioskuste tegelikke rakendusi, muutes need õpilaste jaoks asjakohasemaks. Koguge oma köögist tühjad toidunõud või paluge vanematel ja kaasõpetajatel teile pakke tuua.


Probleemi lahendamine

Toitumismärgised pakuvad teavet matemaatikapõhiste sõnaprobleemide loomiseks.Teie kirjutatud sõnaprobleemid sõltuvad laste õpitavast astmest ja toimingutüüpidest. Probleemide konstrueerimiseks kasutage toitumisandmeid. Krakkimiskarbi sildi näidisprobleem on järgmine: "Sarah sõi oma suupiste jaoks 2 tassi kreekerit. Millise protsendi oma päevasest rasvasisaldusest ta tarbis?" Õpilased peavad uurima portsjoni suurust, et teha kindlaks, mitu portsjonit 2 tassi valmistaks. Nad kasutavad seda teavet rasva tarbimise ja selle protsendi määramiseks.

Igapäevase menüü arvutused

Koostage igapäevane menüü nende toidumärgiste põhjal, mis teil on. Lapsed arvutavad inimese kogu päeva rasva, kalorite, süsivesikute, valgu ja naatriumi toidumärgistuse järgi toidumärgiseid. Soovi korral võite märgistusele lisada ka muid toitaineid. Paluge lastel võrrelda kogusummasid päevas soovitatavate kogustega, et teha kindlaks, kas inimeste toitumine oli tervislik või ebatervislik. Andke kõigile õpilastele sama menüü või koostage erinevad ja laske igal õpilasel oma tähelepanekud tutvustada.


Kogu paketi arvutused

Toitumissildid sisaldavad teavet üksikute portsjonite kohta. Paluge lastel arvutada pakendis olev rasva, kalorite, süsivesikute, valkude ja naatriumi kogus. Mõõda üks portsjon välja vastavalt pakendile. Paljude toitude, eriti rämpstoidu puhul on portsjon väiksem kui keskmine inimene söömise ajal. Paluge lastel välja arvutada, milline oleks kaks või kolm portsjonit - kui nad arvavad, et serveeringu suurus on väiksem, kui nad tavaliselt tarbiksid. See kaasab matemaatikaoskused ja paneb lapsed mõtlema serveerimise suuruse ja selle üle, kui palju nad tarbivad, kui nad söövad soovitatavast kogusest rohkem.

Võrdlused

See tegevus sobib hästi väikestes rühmades. Iga rühm vajab sarnaste toodete toitumismärgiseid. Madalamates klassides kleepige ainult kahe erineva tootega. Vanemate laste jaoks andke neile võrdluseks kuni viis silti. Näiteks võite anda rühmale jookide sildid, näiteks piim, mahl, sooda, kohv ja tee. Lapsed koostavad iga toote kohta toitumisteabega diagrammi. Paluge neil võrrelda rühma erinevaid toite, et teha kindlaks, milline neist on tervislikum ja milline kõige vähem tervislik.