Sisu
Kvantitatiivsed meetodid on tööriistad, mida sotsiaalteadlased kasutavad erinevate nähtuste mõõdetavate tulemuste leidmiseks, järgides teadusliku meetodi üldist jada, hüpoteesist hindamiseni. Õige kvantitatiivse tööriista leidmine, mille abil mõõta laste magamistoa värvivärvi mõju tema psüühikale, võib tekitada märkimisväärset arutelu, kuid kvantitatiivsed meetodid on sellistes sotsiaalsetes valdkondades nagu politoloogia, sotsioloogia, psühholoogia olnud levinud. ja antropoloogia ning neid aktsepteeritakse kui parimat viisi nendes valdkondades hüpoteeside tõesuse kontrollimiseks.
Statistilised meetodid
Enamikul kvantitatiivsetel uurimisprojektidel on statistiline komponent, eriti sotsiaal- ja majandusteadustes. Teadlased koguvad suuri andmeproove ja manipuleerivad erinevate hüpoteesi põhjal mitmesuguste teguritega. Näiteks kui soovite mõõta toitumise mõju õpilaste suutlikkusele materjali säilitada, siis manipuleerige kogu uuritavas proovis tarbitud hommikusöökide koguse ja toiteväärtusega. Samuti on levinud tööriistad viie- või seitsmepunktise skaalaga arvamusuuringud. Sõltuvalt statistilisest meetodist rakendatakse andmetele mitmesuguseid regressioonimeetodeid (näiteks lineaarset või mittelineaarset), et näha, kas tegurite ja tulemuste vahel on olulisi seoseid.
Üksuse-vastuse teooria
Kui hästi need uuringud toimivad niivõrd, kuivõrd need annavad sisuka tulemuse küsimustele, millele teadlased tahavad vastata? Siit tuleb üksuse-vastuse teooria (IRT). IRT-i eelduste kohaselt on ühe konkreetse tunnuse, näiteks lugemistaseme või tunnete tugevuse tundmine määratud hitter-reegli kohta ja hoiate oma küsimusi sõltumatuna ja saate anda oma vastajatele vastused matemaatiliselt, siis peaks teie hinnang andma kehtivaid ja sisukaid tulemusi.
Rasch-mudel
See mudel töötab peamiselt isiksuseomaduste, võimete ja hoiakute mõõtmisega. Raschi mudeli abil saate näiteks küsimustiku abil välja mõelda, kuidas inimene tunneb relvade kandmise õigust. Ehkki on kasulik teada saada üks konkreetne omadus või suhtumine, pole see ideaalne vahend, kui proovite mõõta mitut tegurit korraga.
Tõhus või mitte?
Kvantitatiivsete meetodite suhtes skeptiliselt suhtuvad teadlased osutavad asjaolude keerukusele igas olukorras, mis hõlmab sotsiaalteaduste uurimist. Näiteks kui kavatsete tervisliku hommikusöögi olulisust õpilaste õppimisel mõõta, siis kuidas eraldada valik jäätunud helveste ja õisikute vahel muudest seda õppimist mõjutavatest teguritest, näiteks unehäired, emotsionaalne turbulents kodus, distsiplinaarsed erinevused ja muud elemendid? Need, kes pooldavad kvantitatiivseid meetodeid, rõhutavad, et tulemused võivad olla väärtuslikud, kui teadlane tagab minimaalse häirimise välistest teguritest.