Sisu
Suhe on viis, kuidas võrrelda terviku kahte osa. Võite kasutada suhet, et võrrelda poiste arvu toas ja tüdrukute arvu toas või õpilaste arvuga, kes lõunast pitsasid, võrreldes õpilaste arvuga, kes lõunat pitsa ei teinud. Protsendid on ka suhted, kuid need on väga spetsiifiline suhte tüüp: selle asemel, et võrrelda terviku kahte osa üksteisega, võrreldakse protsendimäärasid ükskõik millise osaga tervikuga.
Mõned suhted
Enne kui hakkate suhteid protsentideks teisendama, kaaluge, milline on suhe, mis on kodeeritud, ja kuidas seda väljendatakse. Kujutage näiteks ette, et olete matemaatikatunnis, kus on 30 õpilast. Neist õpilastest 22 läbis viimase matemaatikatesti ja 8 õpilast mitte. Suhet saab kirjutada kahel viisil:
22: 8 või 22/8
Mõlemal juhul peate sildistama, mida iga number tähistab. Ilmselgelt on suur erinevus klassi, kus läbis 22 õpilast, või klassi, kus õppis ainult 8 õpilast, vahel on tingimuste järjekorra saamine oluline - palju! Saate lugeda suhet vasakult paremale, esimesel juhul või ülevalt alla, teisel juhul. Nii kirjeldate mõlemat äsja antud suhtarvu õpilaste suhtena, kes tegi edasi õpilastele, kes ei teinud üle andma.
Pange tähele, et testi teinud õpilaste koguarv on samuti suhe. Kui soovite naasta oma 30 õpilase hulka, lisage lihtsalt õppurite arv, kes selle läbisid.
Suhete teisendamine protsentides
Kui soovite suhte muuta protsendimääraks, peate valima terve osa võrdlemiseks ühe osa.Näiteks saaksite äsja antud näitesuhte abil teada saada testi sooritanud õpilaste protsendi.
Kuna protsendimäärad võrdlevad ühte osa koguarvuga, võite nimetada murdosa läbinud õpilaste protsendi lugejas läbinud õpilaste arvuga ja nimetajaks kogu klassi õpilaste arvuga. Teisisõnu, teil on:
22 (läbinud õpilased) / 30 (kogu klassi õpilased)
Pange tähele, et võite selle kirjutada ka kui 22: 30 - see on lihtsalt varjatud suhe. Põhiprotsent, mis selle ka protsendiks muudab, on see, et võrdlete ühte osa sama terviku asemel, selle asemel, et võrrelda ühte osa.
Töötage jaotus, mille moodustab murdosa, mille just kirjutasite. Näite jätkamiseks toimige järgmiselt.
22 ÷ 30 = 0,7333 (see on korduv koma; teie õpetaja ütleb teile, millist koma ümardada).
Korrutage protsendiks teisendamisel 2. sammus saadud tulemus 100-ga. Näitena jätkates on teil:
0,7333 × 100 = 73,33 protsenti
Nii läbis viimase testi 73,33 protsenti kogu klassist.