Abiootilised tegurid veeökosüsteemis

Posted on
Autor: Lewis Jackson
Loomise Kuupäev: 6 Mai 2021
Värskenduse Kuupäev: 1 Juuli 2024
Anonim
Abiootilised tegurid veeökosüsteemis - Teadus
Abiootilised tegurid veeökosüsteemis - Teadus

Sisu

Vee ökosüsteem on veepõhine keskkond. Taimed ja loomad mõjutavad veeökosüsteemide biootilisi ja abiootilisi tegureid. Vee ökosüsteemid liigitatakse mereökosüsteemideks ja mageveeökosüsteemideks. Oja on näide magevee ökosüsteemist.


Abiootilised tegurid on mitteelukomponendid, mis moodustavad keskkonna, milles organismid esinevad ojas (magevee ökosüsteem). Nende hulka kuuluvad sellised tegurid nagu valgus, vool, temperatuur, põhimik ja keemiline koostis.

Ökosüsteemide tüübid

Ökosüsteemid võivad olla vee-, maapealsed või nende kahe kombinatsioon. Ookeanid, jõed, järved ja isegi tiigid on kõik ökosüsteemide veetüübid. Abiootilised tegurid mereelustikus erinevad asukoha poolest keemilisuse, valguse, voolude ja temperatuuri osas. Organismid kohanduvad ümbritseva abiootilise keskkonnaga, mille tulemuseks on erinevad liigid ja tekitavad erinevat tüüpi ökosüsteemide koostoimeid.

Näiteks põhjustab Antarktika külm temperatuur kõrgemaid lahustunud hapniku kontsentratsioone võrreldes soojemate troopiliste vetega. Vaatamata sellele, et mõlemad on merekeskkond, toimivad nad ookeanides esinevate mitmesuguste abiootiliste tegurite tõttu väga erineva ökoloogiana. Vee liikumise kiirus loob ka liikide erineva koosluse ja koostoimimise tõttu erinevaid ökosüsteeme. Mõelge, kuidas erinevad organismid peaksid rahuliku järvega kiiresti liikuva vooluga toimetulemiseks kohanema.


Valgus

Valgus on fotosünteesi oluline tegur. See võib olla ka elupaikade tegur. Kalad ja selgrootud väldivad voolu päikeselisi kohti, et need oleksid kiskjatele vähem nähtavad. Enamikku eluvorme leidub kohtades, kus on suurem valguse tihedus. Madalama valgustihedusega piirkondades leidub väga vähe liike, näiteks kahepaiksed ja allikad.

Praegune

Praegune on tegur, mis interakteerub paljude abiootiliste ja biootiliste mõjudega. Paljud organismid hõivavad teatud kiiruse veetaseme, samal ajal kui nad saavad suurema kiiruse korral vett stressis. Vool täidab olulist funktsiooni - toidu ülekandmine ooteorganismidele. Samuti edastab see organismidele hapniku, mis aitab nende hingamist. Sama vool kannab taimi toitaineid ja süsinikdioksiidi.

Temperatuur

Vee temperatuur mõjutab peaaegu kõigi selles ökosüsteemis õitsevate organismide ainevahetuskiirust. Mõned organismid, näiteks forell, kasvavad suhteliselt jahedal temperatuuril. Teised organismid, näiteks väikene bass, toimivad optimaalselt kõrgematel temperatuuridel.


Enamiku ojade temperatuur on vahemikus 32–77 kraadi Fahrenheiti järgi. Subtroopilised ja troopilised ojad ulatuvad sageli temperatuurini 86 kraadi F ja mõned kõrbevood ulatuvad temperatuurini 104 kraadi F. Ülemine temperatuurivahemik, milles organism suudab ellu jääda, sõltub nende temperatuuride kohanemismustrist aja jooksul. Külma veega kalad ei suuda pikka aega temperatuuril üle 77 kraadi F püsida. Enamik sooja veega kalu talub temperatuuri 86 kraadi F lähedal.

Keemia

Oja keemiline seisund määratakse selle valgla geoloogia järgi (struktuur, millesse vett kogutakse). Vihm ja inimtegevus mõjutavad ka oja keemiat. Vood erinevad lahustunud hapniku, aluselisuse, toitainete ja inimese saasteainete osas.

Hapnik, mis on enamiku organismide jaoks hädavajalik, lahustub vees kergesti. Väikesed turbulentsed ojad on hapnikuga küllastunud, samas kui suurtel, sujuvalt voolavatel jõgedel, millel on suurem metaboolne aktiivsus, võib põhja lähedal tekkida hapnikuvaegus. Leeliselisus on vee pH-d muutvate ühendite koguste ja liikide mõõt.

Mustvee ojad on olemuselt happelised, viljakale pinnasele voolavad ojad on kergelt aluselised ja kriidivood võivad oma olemuselt olla eriti leeliselised. Toitained on elemendid, mis toetavad taimi ja mikroobide toitmist. Inimtegevus aitab oluliselt kaasa voogude toitainete koormusele. Näitena võib tuua fossiilsete kütuste põletamise või väetiste tootmise tagajärjel vees leiduvad suured lämmastiku kogused.