Sisu
Esimese klassi õpilased peaksid mõistma koha väärtust kümnenda koha kohalt, arvestama vähemalt 120-ni ja teadma, kuidas kahekohalisi numbreid võrrelda, et teha kindlaks, kumb on suurem, vastavalt ühistele põhistandarditele. Numbri kerimine on meetod numbrite harjutamiseks ja mustrite äratundmiseks. Õpilased täidavad kokku kleebitud graafikud, et luua pikk numbrite kerimine.
Sadade diagramm
Tühjad sajad diagrammid moodustavad numbrite kerimise aluse. Numbrite sirvimiseks nii kaua kui võimalik, võite manustada mitu sadat diagrammi. Sadade diagramm on ruut, mis koosneb 100 ruudust. Standardtabel sisaldab 10 rida, igas reas 10 ruutu. Paigutus aitab esimestel teehöövlitel hõlpsalt numbrilisi mustreid tuvastada. Näiteks on koha peal olev number igas veerus sama. Esimene veerg ülalt alla on: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 ja 91. Õpilased saavad näha, kuidas numbrid korduvad, kui nad veergudele vaatavad.
Diagrammide täitmine
Iga õpilane alustab kerimise alustamiseks tühja sadade tabelitega. Õpilased alustavad vasakus ülanurgas number ühega. Nad töötavad üle rea, täites iga arvu 10-ni. Seejärel liiguvad nad teise rea esimesse kasti numbriga 11 ja jätkavad üle rea 20-ni. Lõplik ruut peaks olema 100. Kui õpilased jõuavad lõppu, siis nad saab alustada uut sadade diagrammi, mille vasakus ülanurgas on number 101. Teine tabel lõpeb numbriga 200. Õpetage esimestel teehöövlitel aeg-ajalt nende tööd peatama ja kontrollima. Nad saavad kontrollida, kas iga veeru koha number on sama. Neid saab lugeda ka igal real, et olla kindel, et nad ei jätnud ühtegi numbrit vahele.
Numbri kerimise kokkupanek
Numbrite kerimine sarnaneb iidse kerimisega, sadade edetabelitega luuakse pikk pabeririba. Kleepige esimesed sajad diagrammid tühjale paberirätikurullile, et kerimisel stabiilsust lisada. Kui õpilasel on rohkem kui sada sada diagrammi, kleepige need kokku õiges järjekorras. Numbri kerimisega saate töötada kogu esimese klassi jooksul, lindistades uusi sadu edetabeleid. Õpilased veerevad paberit paberrätiku ümber. Kui nad tahavad kerimist vaadata, kerivad nad selle lahti.
Numbri kerimise kasutamine
Õpilased harjutavad numbrite kirjutamist ruutvõrgustiku täitmisel, kuid kerimisnuppe saate hiljem kasutada ka matemaatika õppimiseks. Ühistes tuumstandardites öeldakse, et esimesed teehöövlid peaksid kahekohalise arvuga liitma või lahutama 10. Näidake oma õpilastele, kuidas liikuda numbri kerimisel ühte rida üles või alla, et vastust leida. Õpilased saavad numbrite kerimist kasutada ka kahe numbri võrdlemiseks vastavalt ühistele põhistandarditele. Helistage kahele numbrile. Õpilased leiavad kerimisnumbrid, et näha, kumb on suurem.